Educación Secundaria

De 12 a 16 años

El alumnado continúa recibiendo un seguimiento individualizado en su desarrollo personal, social, académico y religioso. Consolidamos hábitos de estudio y trabajo.

Educación

Secundaria

Es la última etapa de la educación obligatoria y comprende desde los 12 a los 16 años.

Se articula en 4 cursos, en el último curso ponemos especial atención a la orientación académica posterior.

Para asegurar una transición adecuada de los alumnos entre etapas hemos creado un puente desde 5º de EP a 2º ESO con una coordinación entre departamentos y seguimiento individualizado de cada alumno por parte del Departamento de Orientación y del equipo de tutores.

Organizamos las diversas materias de cada curso para favorecer el aprendizaje globalizado y basado en proyectos, situando en el centro a cada alumno y orientándolos al aprendizaje-servicio y al desarrollo de las competencias.

Se trata de una educación que proporciona a nuestros alumnos un proyecto personal sólido, que garantice el desarrollo de las capacidades individuales como la autonomía personal y de estudio, el espíritu crítico, la sensibilidad artística, la creatividad, las capacidades intelectuales, artísticas, culturales y emocionales y el sentido de trascendencia.

Las competencias básicas son el eje del proceso educativo. Al final de la educación obligatoria los alumnos tendrán los instrumentos necesarios para entender el mundo e intervenir en él activamente y con sentido crítico en una sociedad plural y cambiante con capacidad de seguir aprendiendo a lo largo de la vida.

Ràdio 

La radio promueve la comunicación, facilita la lectura y la compresión de textos y agiliza las tareas de redacción de los alumnos. La radio resulta un estímula que potencia la cohesión social, el trabajo en equipo y la actitud cooperativa. También fomenta el debate, estimula el uso de la comunicación oral, enseña a utilizar la voz, amplia el vocabulario y en definitiva enseña a expresarse.

Con la inestimable ayuda de Ràdio Vilafant hemos iniciado el proyecto de la ràdio de nuestra escuela. Bienvenidos al mundo mágico de la radio. Esperamaos que lo disfrutéis tanto como nosotros.

Nos podéis escuchar en este ENLACE.

Programa de Interioridad

Trabajamos la interioridad mediante diferentes técnicas como el silencio, la relajación, las visualizaciones durante unos minutos al día para saber priorizar, para marcar aspectos valiosos en los que nos tenemos que concentrar y reflexionar y en tomar consciencia del aquí y el ahora. Dedicar todos los días unos momentos a pensar, un tiempo a escucharse y a reflexionar.

Programa de Interioridad

Trabajamos la interioridad mediante diferentes técnicas como el silencio, la relajación, las visualizaciones durante unos minutos al día para saber priorizar, para marcar aspectos valiosos en los que nos tenemos que concentrar y reflexionar y en tomar consciencia del aquí y el ahora. Dedicar todos los días unos momentos a pensar, un tiempo a escucharse y a reflexionar.

Tutorías individualizadas y grupales

Tutorías individualizas con sesiones personales para organización del estudio y seguimiento de cada alumno y sesiones grupales para trabajar dinámicas de grupo relativas a la convivencia positiva y mediación de conflictos y valores como la toleráncia, el respeto y la solidaridad.

Proyecto digital

Esta competencia la desarrollamos trabajando en el aula los procesos de búsqueda, recopilación, selección y procesamiento de la información.

Nuestro objetivo es transformar la información en conocimiento, para ello nuestros alumnos necesitan dominar ciertas destrezas que se trabajan desde los diferentes departamentos como el razonamiento para organizar, saber sintetizar contenidos y hacer deducciones y significa también hacer uso de la creatividad para utilizar recursos expresivos para la comunicación. Por último promover dentro del aula el buen uso de estas tecnologías como competencia clave en el desarrollo del resto de competencias.

Utilizamos diferentes recursos digitales, proyectores, pizarras digitales y ipad’s que aumentan la motivación de nuestros alumnos, hecho que supone una mejora del rendimiento académico.

Los alumnos de secundaria utilizan un ipad en modelo 1.1 y varias plataformas digitales para facilitar la personalización de su aprendizaje.

Actividades de aprendizaje –servicio

El aprendizaje-servicio es una propuesta educativa que combina procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad en un solo proyecto, donde nuestros niños aprenden a trabajar en necesidades reales del entorno con la finalidad de mejorarlo.

En definitiva, pretendemos mediante estas actividades, unir el compromiso social con el aprendizaje de conocimientos, habilidades, actitudes y valores.

El objetivo es aprender a ser competentes siendo útiles a los demás.