
Nuestros
Servicios
Administración
y Secretaría
Estos son los horarios y las personas que están a tu disposición en administración y secretaría.
ADMINISTRACIÓN
Sra. Sílvia Baró
De lunes a viernes de 8:45 a 13:00 h De martes a jueves de 15:00 a 17:00 h administracio@escolapiesfigueres.org
SECRETARÍA
Sra. Anna Saéz y sra. Anna Llorach
De lunes a viernes de 8:45 a 13 h De martes a jueves de 15:00 a 17:00 h
info@escolapiesfigueres.org
Espai
migdia
Cocina propia y atención como en casa.
El «Espai migdia» es un espacio educativo donde nuestros alumnos siguen su proceso de aprendizaje constante, potenciando una alimentación adecuada y variada, así como también una dimensión social y lúdica con actividades dirigidas por monitores y juego libre en la franja horaria de 13 a 15 h.
Disponemos de cocina propia y elaboramos menús de cocina mediterránea con productos de temporada y adaptados a cualquier necesidad dietética. Estos menús están supervisados por una dietista y se siguen criterios de cocina saludable.
Consulta el menú de este mes aquí.
Servicio de Acogida
y Permanencias
Se trata de un servicio optativo para las familias de la escuela. Se puede utilizar de forma fija o eventual y tiene como objetivo facilitar a las familias la compaginación de horarios. Los niños y niñas que utilizan este servicio disponen de un espacio y de personas que les son familiares, de manera que pueden realizar actividades distendidas de entretenimiento en un ambiente tranquilo y acogedor mientras esperan que sea la hora de empezar las clases.
El servicio de acogida matinal empieza a las 7:45 h para todo el alumnado de la escuela.
Por la tarde el servicio es de 17 a 18 h para los alumnos de infantil y primaria.
Actividades
extraescolares
En las Escolapias Figueres consideramos las actividades extraescolares una prolongación enriquecedora del proyecto educativo, ya que favorecen el desarrollo integral del alumnado más allá del aula. Ofrecemos una amplia variedad de propuestas lúdicas, deportivas, artísticas y formativas que permiten descubrir talentos, fomentar valores como el trabajo en equipo y la constancia y disfrutar del tiempo libre en un entorno educativo y acogedor. Se pueden consultar todas en este enlace.
Inmersiones lingüísticas
e intercambios
Como escuela convencida de la importancia de los idiomas para favorecer la movilidad y la convivencia, fomentamos las inmersiones lingüísticas y los intercambios culturales como parte esencial de nuestro proyecto educativo. A lo largo del curso, el alumnado tiene la oportunidad de vivir experiencias en contextos reales, mejorando la competencia comunicativa y enriqueciéndose personalmente.
Actividades
de verano
El casal de verano de las Escolàpies Figueres, que tiene lugar durante el mes de julio, ofrece una propuesta lúdica y educativa pensada para que los niños y niñas disfruten de un verano lleno de diversión, aprendizajes y convivencia. A través de talleres, juegos, salidas y actividades creativas, fomentamos la imaginación, autonomía y relaciones sociales en un ambiente seguro, acogedor y vinculado a los valores de la escuela. Más información: ESCtiu.
DOPS
Departamento de orientación psicopedagógica
El DOP (Departamento de Orientación Psicopedagógica) de las Escolapias Figueres acompaña al alumnado a lo largo de su proceso educativo, ofreciendo apoyo emocional, académico y personal. Trabaja conjuntamente con familias y maestros para garantizar una atención integral, favoreciendo el bienestar y el éxito de todos los niños y jóvenes.
Las principales funciones que se llevan a cabo son:
- Ayudar a la detección, prevención y tratamiento de necesidades.
- Aportar recursos personales, materiales y técnicos a los alumnos con necesidades educativas.
- Facilitar la inclusión.
- Contribuir a la implantación y desarrollo de Adaptaciones Curriculares.
- Informar a los padres sobre la evolución de sus hijos en coordinación con el tutor.
- Intervenciones grupales detección de dificultades.
- Orientación intereses académico-profesionales.
- Observación directa.
- Soporte en valoraciones psicopedagógicas de casos específicos.